Чередуем на занятии игровую и учебную деятельность
Используем устное и прикладное народное творчество, традиционные игры. Играем в подвижные и ролевые, настольные и игры с карточками, с мячом и скакалкой.
Используем сказочные сюжеты, проблемные ситуации, загадки.
Не даём ребятам заскучать и исключаем страх неправильного ответа. Сказка помогает вспомнить и использовать свой опыт, действовать по алгоритму, подводит к приобретению нового знания.
Поддерживаем дух исследователя и первооткрывателя.
Сначала рассматриваем, перекладываем, собираем, разминают предметы руками, только после этого знакомятся со знаком или понятием. Тактильные ощущения остаются в памяти ребёнка яркими и прочными.